Pindah akun

Saya merasa berdosa, saya amat sangat tidak peduli dengan blog ini. Saya meracau di blog yang saya kelola dari SMA dan membicarakan dunia pendidikan khusus di blog UNS. Maka saya memutuskan untuk menutup sejenak akun ini. Atau mungkin selama-lamanya. Kalau saya sudah agak senggang, saya ingin memperbaiki blog lama saya dan membuatnya lebih baik lagi. Mungkin tulisan tentang pendidikan khusus pun akan pindah ke sana.

Jadi...  silakan berkunjung ke http://ossyfirstan.blogspot.co.id 
atau jika ingin mengetahui tentang dunia pendidikan khusus, boleh ke http://ossyfirstan.blog.uns.ac.id

Saya benar-benar nggak bisa mengelola 3 akun, dimana 2 akun punya variabel yang sama. Bisa jadi ketika lulus saya kembali ke sini. Atau ossyfirstan yang blogspot itu akan berisikan semuanya. Baiklah. Sekian. Sok blogger banget dah, serasa ini blog ada yang baca. HAHA

Hai blog, kukirim maaf dariku

Hai blogku. Apa kabar?
Kutulis posting ini dengan rindu yang mendalam. Maaf jika aku berselingkuh, kamu saja sudah blog selingkuhan, lalu diselingkuhi lagi. Bukan... aku bukan tidak setia, hanya mencoba memetakan blog sesuai isinya.
Blogku ada 4 sekarang. Terdengar rakus ya. Ada BacaTulisPotret, yang karena dia pertama, dia menjadi prioritasku. Kemudian ada kamu, yang kuisi sekali waktu, dan ada blog resensi yang sepertinya proyek gagal
Aku punya October Challenge. Sebulan ngeblog tentang pendidikan khusus. Awalnya mau kutulis di kamu, tapi aku tertarik ikut blog competition-nya UNS. Maafin aku ya. Tapi nanti akan aku buat daftar link di kamu. Jadi kamu dan blog UNS-ku akan saling terhubung. Aku baru nulis beberapa artikel, kebanyakan agak carut marut. Sudah ya. Kukirim maaf dariku, sampai jumpa!

Secuil cerita tentang Semester empat

Semester 4 dimulai pada 10 Februari, dan di kalender berakhir 1 Juli. Namun pada kenyataannya, Kamis lalu ( 12 Juni) adalah kuliah aktif terakhir. Sekarang? Sekarang deg-degan menunggu kalau-kalau ada ulangan harian yang nilainya di bawah kkm -berasa SMA-. Temen-temen kebanyakan akan pulang akhir pekan ini. Karena kabarnya 23 Juni adalah hari terakhir dosen upload nilai dan tanda kuliah selesai. Gue sendiri akan pulang tanggal 26

Semester 4 ini gue ambil 23 SKS dari jatah 24 sks yang dikasih. Ambil 23, karena ada mata kuliah yang sks-nya 3. Karena di semester 2 dulu udah ngambil mata kuliah Pekerjaan Sosial yang harusnya diambil semester di semester 4, gue dan beberapa teman mengambil mata kuliah semester 6. Anak kelas B termasuk gue kebanyakan mengambil Pengelolaan kelas dan anak kelas A mayoritas ambil Bina Diri AGM ( anak gangguan motorik).

Kuliah semester ini hanya Senin-Kamis . Enak banget yaaa.. Sayang waktunya gak pas. Kebanyakan kuliah siang-sore dimana ngantuk adalah teman di siang hari. Waktu paling enak kuliah itu semester 2. Kenapa? Biarpun Senin-Jumat, tapi masuk jam 7 pulang jam 11, berasa TK kan? Kalo sekarang, jadwalnya sering dituker-tuker kesana-kemari, tapi bukan masalah besar.

Jadi mata kuliah yang gue ambil semester ini adalah

Mengusir debu di blogku

Wuhuy! Sudah tanggal 19 Juni 2014 aja..
By the way gue seneng banget karena Kamis depan pulang ke rumah :).

Rasanya blog ini penuh debu,sarang laba-laba, hingga mayat-mayat kecoa yang membusuk. Sori deh blog. Gue memang terus meracau di blog yang dibuat sejak SMA itu. Blog ini awalnya adalah tugas dari dosen untuk membuat blog tentang pendidikan khusus. Berhubung gue rada males menulis tentang hal itu, jadilah blog ini berdebu.
Tapi.. tapi gue yang lagi nggak ada tugas - ini sudah jelas karena sejak minggu kemarin kuliah beres, tapi ya gitu nunggu pengumuman remedi atau apalah-  akan mencoba menuliskan di semester 4 ini apa aja yang gue pelajari, gue lakukan dll. Sebenernya banyak yang mau gue tulis, tapi untuk mengubur rasa bersalah atas segala pengabaian gue dengan blog kedua ini.
Baik.. Sekian preambule gue..

A story about Free Trial Account Sage

Suatu hari, saya berjalan-jalan ke Sagepub. Semua yang biasa ketemu sama jurnal pasti udah tahu kalau sage itu surganya jurnal.

Nah,bermodal iseng-iseng saya daftar di sagepub, ternyata ada free trial on April, wah seneng banget dong ya. Dan setelah berhasil daftar,whuaa.. jurnal yang tadinya berbayar tiba-tiba berubah menjadi tulisan free for you . Seneng banget dong, serasa istimewa gitu dapat gratisan dan semua jurnal jadi free haghag.

Alhasil,saya memanfaatkan kesempatan dengan sebaik-baiknya dengan mendownload cukup banyak jurnal karena saat itu sudah tanggal 20an april dan masa berlaku akun saya untuk gratis cuma sampai 30 April. Ada sekitar 500an jurnal yang saya dapatkan, tapi karena lagi zaman-zamannya ngerjain jurnal gifted, kebanyakan isinya jurnal gifted,autis,assesmen gitu.
Keuntungan punya akun -walaupun trial- adalah

April dan resume jurnal part #6

Si opie tidur bersama tumpukan jurnal

Okey, lanjut ke part 6 *jangan bayangin tulisan saya ini sinetron cinta f atau tersandung.

Selain cerita-cerita sebelumnya tentang jurnal kesbel, dan PPD, ada jurnal lagi yang datang menghadang. Resume jurnal gifted atau anak berbakat. Tapi nggak ada yang menarik untuk diceritakan karena standar-standar aja.

Sekarang, saya mau cerita tentang jurnal identifikasi dan assesmen . Zaman-zaman jurnal gifted dan  idas, adalah zaman-zaman saya menemukan banyak jurnal di sage secara gratis. Nah, di jurnal assesmen ini, saya sebenernya udah dapet banyak tapi nggak pake banget.

April dan resume jurnal part #5

Setelah ngomongin jurnal kesulitan belajar, kita lebih baik ngomongin jurnal yang lain. Jadi setelah kesulitan belajar, sebuah mata kuliah bernama Perkembangan Peserta Didik datang dengan tugas resume jurnal (lagi ). Setelah melakukan pencarian yang cukup alot, mengingat dulu belum ketemu namanya SAGE TRIAL ONLY ON APRIL! akhirnya saya menemukan jurnal dengan judul

“Preschool-aged children’s understanding of gratitude: Relations with emotion and mental state knowledge”

Okey,saya bukan mau cerita isi jurnal ini apa. Pokoknya intinya ada "Children with a better early understanding of emotions and mental states understand more about gratitude. Mental state knowledge at age 4 mediated the relation between emotion knowledge at age 3 and gratitude understanding at age 5"

Kenapa tiba-tiba saya jadi nulis intinya bahasa inggris?

Karena resume jurnal ini saya tulis pakai bahasa Inggris *alah,pre test eap aja disarankan make up sok-sokan pake bahasa Inggris.
Jadi begini,

April dan resume jurnal #part 4

Saya sampai lupa mau nulis apa di April dan resume jurnal di part 4,5,6 dan seterusnya karena tiba-tiba tugas dan Uk datang menyergap.
Baiklah, karena kemarin-kemarin saya membicarakan tentang jurnal dari Daddy Munawir, maka saya akan melanjutkannya. Setelah mengumpulkan resume, dosen tersebut meminta kami untuk mengumpulkan jurnal-jurnal satu kelas dan dibuat menjadi 4 buku kumpulan jurnal. Maka, saya mengumpulkan jurnal Indonesia dan Internasional kelas saya, B.

Ini buku jurnalnya

Masalah muncul ketika saya membuat daftar isi, ternyata banyak jurnal yang sama. Ditengah kebingungan itu saya berfikir, kalau saya balikin lagi jurnal yang sama itu, pasti nanti ada pihak-pihak yang dumel, atau merasa nggak adil atau apa gitu. 
Tapi memang banyak banget yang sama, untuk Indonesia, dari 36 mahasiswa, yang lolos verifikasi dalam arti nggak sama, yang sama diambil satu doang, jadi sekitar 20an, begitu pula dengan yang internasional. Dan kami minta izin sama kating -yang jurnalnya ada yang sama juga- untuk memberikan kertas-kertas itu pada kami hihi.
Akhirnya, kertas-kertas jurnal kawan-kawan itu oleh saya,Opie dan Wara yang ngurusin jilid jurnal itu kami jadikan 3 notes dengan sampul warna oranye -masnya yang ngasih warna itu-. Tapi entah kalau anak kelas A, jurnal yang sama diapain sama pengumpul jurnalnya.
Setelah jurnal itu jadi, notes kami pun jadi. Lalu ada temen yang lihat notes hasil sisa jurnal itu. Ada yang mendukung, bilang," ya emang lebih baik gitu Os, adil. Jadi anak-anak pada ngeprint semua" ada juga yang bilang gini," Ah,ossy.. kok jurnalku kamu giniin"

Tapi pada akhirnya mereka mengikhlaskan jurnalnya kita jadiin notes.
Makasih ya kawan-kawan!!

April dan resume jurnal #part 3

Ini lanjutan dari part part 2 
Masih jurnal kesulitan belajar..
Jadi ceritanya Daddy Munawir meminta kami untuk membuat mading mini
apa isinya?
tentu saja ringkasan resume jurnal, sebut saja review jurnal.
Tugas ini dikerjakan perkelompok dan di tepat di hari pengumpulan resume ini dipajang.
Ini tugas kelompok, ada sekitar sembilan kelompok, aku kelompok terakhir -hampir semua kelompok matkul aku kelompok akhir- bersama Dienes, Gigih,Leni,Devrin,Naila dan Endo.

Ini waktu nempelin reviewnya. 
Berhubung kelompok kami itu manusia yang sederhana,minimalis -kata lain untuk nggaksuka repot atau malas-  jadi deh kita nulis review di kertas lipat. setiap anak di kasih 5 kertas untuk nerangin identitas, pendahuluan,metode, pembahasan dan kesimpulan.
Dan ini foto ketika proses pengerjaannya, itu namanya jemuran jurnal.




Nah, aku sempet fotoin tiap kelompok..

Ini hasil karya kelompoknya arifka,mefta,wahyu dkk. Cantik ya, kalau pintu itu kamu buka nanti

April dan resume jurnal #part 2

Baik, ini lanjutan dari #part1
Jadi hari itu kedua jurnal KesBel dikumpul, sebagai anak yang baik aku tentu saja mengumpulnya, tanpa memedulikan kanan internasional dan kiri indonesia. Hingga Fahri bilang ,"punyamu yg indonesia mana Os,yg inter mana os," lalu aku menunjukkan dan merapikannya dan ia mengumpulkan jurnalku dan milik pinyot

Setelah,semua terkumpul Daddy Gun berkata, "Baik saya akan mengambil 6 jurnal,paling atas,bawah dan tengah tiap masing-masing tumpukan. Aku yg biasanya deg-degan kali itu tenang. Dan masalahnya,kalau aku tenang,biasanya

April dan resume jurnal #part 1

Bulan April, mungkin punya cerita sendiri antara aku dan speduuns -Special Education UNS-
mengapa?
karena di bulan itu ada 4 dosen yang memberi tugas meresume jurnal.
Posting pertama,mungkin aku akan cerita tentang jurnal kesulitan belajar

Dosen pertama, Daddy Munawir -aku,opie, wara, dkk sering memanggil dosen dg sebutan daddy ketika ngobrol-. Dengan tugas mencari 20 jurnal baik Indonesia maupun Internasional, memilih salah dua -bahasa Indonesia satu dan bahasa inggris satu - dan meresumenya.
Tidak ada dead -atau date- line yang diberikan membuatku bersantai. Tidak benar-benar bersantai, karena aku bersama Opie,Sixma dan Wara telah mengobrak-abrik ruang jurnal perpus pusat dan mendapatkan

JANGAN AKHIRI HIDUPMU, BIARKAN TUHAN YANG MENGAKHIRINYA

JANGAN AKHIRI HIDUPMU, BIARKAN TUHAN YANG MENGAKHIRINYA

Jujur, aku pun ngeri dengan judul ini... tapi aku mau menulisnya.. Idenya kuambil dari foto Bang Uji dan Babay yang pura-pura bunuh diri di suatu siang ketika menunggu makul Bahasa Inggris..
Bunuh diri, singkatnya mengakhiri  hidup sendiri.


Menurut wikipedia Bunuh diri (dalam bahasa Inggris: suicide; dalam budaya Jepang dikenal istilah harakiri) adalah tindakan mengakhiri hidup sendiri tanpa bantuan aktif orang lain.

Alasan atau motif bunuh diri bermacam-macam, namun biasanya didasari oleh rasa bersalah yang sangat besar, karena merasa gagal untuk mencapai sesuatu harapan, dan masih banyak lagi. Sering kan mendengar bunuh diri karena putus cinta, karena jatuh miskin atau karena sakit yang diderita.Menurut Wikipedia, Pada dasarnya,

Akar dan Hujan

Suatu hari, ketika matakuliah  Bahasa Indonesia berlangsung, Pak Dosen tercinta berkata," Buat sebuah paragraf mengenai Akar,Air,Hujan,Laut dengan kalimat yang logis,"

Alih-alih membuat proses daur hidrologi atau hujan, saya malah menulis ini bersama Fauzi dan Aunty lely 

Akar merindukan air..

Ia kirimkan sinyal-sinyal kerinduaanya pada j. J menangkap pesan kerinduan sang Akar, namun tak segera menurunkan rintik air ke bumi, Awan menguji seberapa kuat akar

KAKI dan Sepatu

KAKI
menurut kamus besar bahasa Indonesia,

KAKI ADALAH

a·ki [1] n 1 anggota badan yg menopang tubuh dan dipakai untuk berjalan (dr pangkal paha ke bawah);

2 bagian tungkai (kaki) yg paling di bawah: -- nya tidak dapat menapak lagi;

3 bagian suatu benda yg menjadi penopang (penyangga) yg berfungsi sbg kaki: -- meja; -- kursi itu patah satu;

4 bagian yg bawah: -- bukit (gunung); -- rumah (dasar rumah);

5 kata penggolong bilangan bagi payung: se -- payung;

6 ukuran panjang, 12 inci (= ? 0.3048 m): gunung setinggi 4.000 -- dr permukaan laut dapat didakinya juga;

7 bagian kaki unggas yg kasar dan bersisik;-- naik, kepala turun, pb selalu sibuk bekerja; berjalan peliharakan -- , berkata peliharakan lidah, pb ingat-ingat selalu dl berbuat sesuatu; cepat -- ringan tangan, pb suka menolong; terikat -- tangan, pb tidak bebas (berkuasa) lagi; -- sudah terlangkahkan, ki sudah dilakukan (diperbuat); sudah terlanjur;

ya, definisi menurut saya sih kaki itu bagian tubuh bagian bawah, paling panjang,dipakai untuk menopang tubuh, yang sangat berjasa dalam hidup setiap manusia.. dan bersyukurlah kita yang memilikinya..
Ngomong-ngomong tentang kaki, saya tidak tahu ada apa dengan saya..

Ya, mungkin ini agak aneh

Tapi saya memiliki ketertarikan kepada kaki

Saya suka melihat kaki-kaki orang

Saya suka menonton Fashion TV yang memperhatikan betis para model-model yang tinggi semampai.. dan saya senang melihatnya >.<

Sekarang, saya sedang senang memfoto sepatu-sepatu teman saya...
Sebelum sepatu-sepatu teman saya saya ingin bercerita tentang kaki saya



<<<< oke. Ini kaki saya..
Sepasang kaki kanan dan kiri yang Tuhan berikan pada saya. Sepasang kaki yang kalo saya perhatikan

Pilihan

Hidup ini pilihan..
"Tentukan Pilihanmu, sebelum pilihan menentukan hidupmu"
*maaf kalau ceritanya nanti muter-muter ya~


Aku suka kata-kata itu. Dan aku akan sedikit cerita tentang perjalanan "memilih" hingga akhirnya berhenti memilih PKh.
Dari SD sampai SMA saya hampir tidak memiliki cita-cita..
Waktu SD, yang ada dipikiran saya hanya belajar, nilai bagus, naik kelas dan ya sudah.
Sampai masuk SMP pun saya seperti pelajar yg tidak punya tujuan.
waktu SD pernah sih kepikiran jadi POLWAN, *mungkin karena terpengaruh papa saya yang polisi ya.
Tapi di kelas tujuh saya mendapat kenyataan bahwa